由灣區設計學院（籌）主辦，中國現代設計教育界泰斗王受之先生主持，滿京華教育設計出品的《灣區設計論壇》于10月21日在羅湖藝展中心進行首次亮相。《灣區設計論壇》是滿京華集團傾力打造的滿京華公開課系列活動之一。滿京華教育總經理鄢圣剛致辭并介紹活動背景。
王受之先生邀請中國設計學界的杰出代表——柳冠中先生作為《灣區設計論壇》首期嘉賓，圍繞“灣區設計教育”主題，進行深度對話，共同探討當下設計教育現狀及未來。
35年前，中國設計及設計教育尚處于起步摸索階段，王受之先生與柳冠中先生就共同探討過中國設計教育，并為之努力實踐；35年后，位于中國南方的深圳作為中國第一座設計之都，在國家政策支持的大背景下，灣區設計產業將迎來更好的際遇。在國家改革40周年之際，兩位先生作為中國設計教育界大家，在設計之都——深圳同框對話，提出的諸多觀點，勢必為未來中國設計及設計教育的改革創新提供重要啟示。
設計教育與國際水平之間尚有差距
王受之先生表示，我國的設計教育同國際水平之間尚有差距。柳冠中先生也表示，設計教育的發展首先要明確體系。他講述了自己早年在國外求學時的經歷，指出當下我國的設計教育注重最后成果的展示，卻沒有花精力與時間在過程的打磨與實踐中。如何夯實基礎，這是我國設計教育急需要解決的一個重要問題。
組建體系化的設計教育
柳冠中先生通過回憶自己求學時的老師雷曼先生，所講的不同國家的人找針的故事，指明在做事的過程中，我們首先要學會思考，對事物有所認知才能著手進行。因此，對于引進來的設計教育，我們也需要根據自身情況進行思考定位后，組建合理的教育體系。對此，柳冠中先生簡述自己當年草創工業設計專業的過程，并指出，如今我們急需要解決的是以手工藝的思想來指導設計這一問題，因此，設計教育在中國任重而道遠。
設計教育要培養善于生活的人
“中國制造”變為“中國設計”是許多人的理想，柳冠中先生認為，其實當下我們僅僅是做到了“造”，尚沒有做到“制”，所以要實現轉型，還是要先將制造的“制“做好。而同時在我們的設計教育中，要明確教育的目標是為了培養知道怎么服務社會的設計管理人才。
除了教導必要的專業知識，還應當注重人文素養，更應當學會生活、善于提問。設計的許多靈感都來自于生活，而真正的設計知識也遠非課堂所能夠濃縮的，善于提問則要求需要擁有獨立思考的能力，這對設計者來說都格外重要。
對談結束后，王受之先生與柳冠中先生回答了相關提問，并預告《灣區設計論壇》將于11月16日下午推出第2期直播課，屆時將邀請著名華人建筑師嚴迅奇作為嘉賓，侃侃建筑設計。
《灣區設計論壇》由王受之先生發起、主持，邀約學術和文化界、產業與設計界、當代藝術與文博界中最具代表性的杰出人物，圍繞當代藝術、設計教育、生活美學等諸領域話題，分不同主題系列展開對話，以獨到的見解、風趣幽默的語言，探討新時代設計與藝術的未來，以期為中國創意設計與藝術界提供全方位、多角度的前沿思考。
作為滿京華公開課欄目內容之一，《灣區設計論壇》提供現場與線上直播等多種形式的課程互動。
未來滿京華教育還將以更多元化，更具時代精神的方式，傳遞更多藝術與文化的知識和信息。
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